<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>Commenti a: Cittadinanza digitale</title>
	<atom:link href="http://www.webeconoscenza.net/2009/07/01/cittadinanza-digitale/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.webeconoscenza.net/2009/07/01/cittadinanza-digitale/</link>
	<description>Reti sociali, Mondo digitale, Approccio alla condivisione</description>
	<lastBuildDate>Tue, 16 Mar 2010 06:52:08 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=abc</generator>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
		<item>
		<title>Di: gigicogo</title>
		<link>http://www.webeconoscenza.net/2009/07/01/cittadinanza-digitale/comment-page-1/#comment-5125</link>
		<dc:creator>gigicogo</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 01 Jul 2009 19:51:04 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.webeconoscenza.net/2009/07/01/cittadinanza-digitale/#comment-5125</guid>
		<description>E allora ci vediamo su a Voltago!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>E allora ci vediamo su a Voltago!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Di: luber</title>
		<link>http://www.webeconoscenza.net/2009/07/01/cittadinanza-digitale/comment-page-1/#comment-5124</link>
		<dc:creator>luber</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 01 Jul 2009 19:43:13 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.webeconoscenza.net/2009/07/01/cittadinanza-digitale/#comment-5124</guid>
		<description>Non sar&#242; a Venezia Venerd&#236;, diversamente da quanto avevo scritto sul Wiki.  
  
I miei nipotini stanno sperimentando la scoperta di una parte delle loro radici culturali, a Bologna. Non c&#039;&#232; niente di digitale nelle nostre giornate, a parte le sessioni di collegamento con Pap&#224;, ancora al lavoro, o le incursioni sui PC dei nonni per giocare con &lt;a href=&quot;http://www.tuxpaint.org&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;TUXPAINT&lt;/a&gt;.  
  
Fra qualche giorno andremo a &lt;a href=&quot;http://voltago.altervista.org/&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;Voltago Agordino&lt;/a&gt;, dove siamo residenti.  
  
A Voltago, diversamente dalle grandi citt&#224;, sembra pi&#249; prudente porsi il problema di vedere il mondo Web in un&#039;ottica da &quot;cittadinanza analogica&quot;, imparando progressivamente come i mezzi digitali possono coinvolgere i giovani.  
  
Qualcosa in questo senso lo si trova; esempio: &lt;a href=&quot;http://www.mitpressjournals.org/doi/abs/10.1162/dmal.9780262524827.189&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;Doing IT for Themselves: Management versus Autonomy in Youth E-Citizenship&lt;/a&gt; ... ma &#232; troppo difficile; penso che sia meglio trovare un approccio tutto italiano, come questo: &lt;a href=&quot;http://mdplab.blogspot.com/2009/06/ho-rifatto-lesame-di-stato-chi-mi.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;ho [ri]Fatto l&#039;Esame di Stato: Chi mi Corregge il Compito di Italiano?&lt;/a&gt; .. ci sar&#224; da lavorarci un po&#039;, ma i due piccoli cittadini analogici che sto portando in giro in questi giorni ... sono molto motivanti ;-) </description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Non sar&ograve; a Venezia Venerd&igrave;, diversamente da quanto avevo scritto sul Wiki.  </p>
<p>I miei nipotini stanno sperimentando la scoperta di una parte delle loro radici culturali, a Bologna. Non c&#39;&egrave; niente di digitale nelle nostre giornate, a parte le sessioni di collegamento con Pap&agrave;, ancora al lavoro, o le incursioni sui PC dei nonni per giocare con <a href="http://www.tuxpaint.org" rel="nofollow">TUXPAINT</a>.  </p>
<p>Fra qualche giorno andremo a <a href="http://voltago.altervista.org/" rel="nofollow">Voltago Agordino</a>, dove siamo residenti.  </p>
<p>A Voltago, diversamente dalle grandi citt&agrave;, sembra pi&ugrave; prudente porsi il problema di vedere il mondo Web in un&#39;ottica da &quot;cittadinanza analogica&quot;, imparando progressivamente come i mezzi digitali possono coinvolgere i giovani.  </p>
<p>Qualcosa in questo senso lo si trova; esempio: <a href="http://www.mitpressjournals.org/doi/abs/10.1162/dmal.9780262524827.189" rel="nofollow">Doing IT for Themselves: Management versus Autonomy in Youth E-Citizenship</a> &#8230; ma &egrave; troppo difficile; penso che sia meglio trovare un approccio tutto italiano, come questo: <a href="http://mdplab.blogspot.com/2009/06/ho-rifatto-lesame-di-stato-chi-mi.html" rel="nofollow">ho [ri]Fatto l&#39;Esame di Stato: Chi mi Corregge il Compito di Italiano?</a> .. ci sar&agrave; da lavorarci un po&#39;, ma i due piccoli cittadini analogici che sto portando in giro in questi giorni &#8230; sono molto motivanti ;-)</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>
